Etn Speaker Category - Escuelas Memorables
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    • ASESORAMIENTO A CENTROS

    Basado en el INDEX  for inclusión. Guía para la Educación Inclusiva. Desarrollando el aprendizaje y la participación  (Mel Ainscow Tony Booth, 2015)

    Potente herramienta para guiar un proceso de autoevaluación en el centro educativo que permitirá

    • Establecer un plan de acción por fases
    • Definir recursos necesarios
    • Dar seguimiento

    MATERIALES CURRICULARES ADAPTADOS

    Características generales

    • Materiales que permitan una educación multinivel
    • Uso de medios digitales
    • Fomento de la motivación y el compromiso con el propio aprendizaje
    • Facilidad de acceso y comprensión de la información
    • Herramientas para la comunicación de los aprendizajes
    • Gradación de la dificultad y complejidad  de las actividades y tareas propuestas a partir de taxonomías

    Características específicas

    • Accesibilidad tecnológica
    • Accesibilidad cognitiva
    • Accesibilidad visual
    • Accesibilidad visual
    • Accesibilidad comunicativa

    ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

    Orientaciones generales de actuación

    • Identificación y diagnóstico
    • Pautas de actuación específicas
    • Medidas educativas

    Recursos disponibles en la web

    • Guías y manuales para descargar, descritos y comentados
    • Direcciones de interés (blog, artículos, YouTube, etc.) descritas y comentadas
    • Bibliografías sobre el tema con breves reseñas

    Propuestas de metodologías inclusivas en el aula

    • Diseño Universal para el Aprendizaje
    • Aprendizaje personalizado
    • Aprendizaje cooperativo
    • Aprendizaje basado en proyectos
    • Hacer visible el pensamiento
    • Inteligencias múltiples

    Orientaciones predagógicas para la inclusión

    • Rol docente
    • Clima de aula
    • Creación de ejercicios, actividades y tareas
    • Uso de las tecnologías
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